关于举行2019江苏省常熟中等专业学校
教学大赛的通知
各系部：
为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）和全省教育工作会议精神，根据江苏省职业学校教学大赛的要求，推进职业教育质量提升，推动职业教育课堂教学改革，提高职业学校教师教育技术应用能力和信息化教学水平。经研究决定举行2019学校教学大赛（项目一：信息化教学设计 项目二：课堂教学比赛），希望各系部高度重视此项工作，组织发动全体教师参与学校的选拔，开展教学大比武，激发教学活力，提高教学质量。现将大赛的具体事宜通知如下：
一、赛项安排
（一）信息化教学设计比赛（项目一）
设公共一组（德育、语文、英语、历史、地理、公共艺术）、公共二组（数学、物理、化学、生物、体育与健康、计算机应用基础）、专业一组（农林牧渔类、土木水利类、资源环境类）、专业二组（加工制造类、交通运输类、能源与新能源类）、专业三组（信息技术类、石油化工类、轻纺食品类）、专业四组（财经商贸类、公共管理与服务类、司法服务）、专业五组（旅游服务类、医药卫生类、休闲保健类）、专业六组（文化艺术类、教育类、体育与健身类）8个组别。实行两轮赛制，初赛为在线评审，选手提交10分钟以内录屏及相关资料；决赛为现场评比，选手现场讲解10分钟，答辩5分钟。
其他上面未列出的学科可列入综合组参赛。
（二）课堂教学比赛（项目二）
参照江苏省职业学校教学大赛方案，课堂教学大赛设置：公共基础课程和专业技能课程赛项。公共基础课程设德育（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生和心理健康教育）、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术7个组别；专业技能课程设土木水利类、加工制造类（机电专业）、加工制造类（电子专业）、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术教育类、旅游服务类、农林牧渔类9个组别。采取教学录像评比，选手自选内容，录像时长40分钟以内。
其他上面未列出的学科可列入综合组参赛。
二、报名要求
（一）报名方式。项目一以个人或教学团队的名义报名，以教学团队名义报名的，团队成员不超过3人且必须为本校教师，集体项目要分工合作，不得出现挂名。项目二以个人名义报名。
（二）参赛资格。本校教师均可参赛，不允许兼项。
（三）名额分配。
名额 系部 | 项目一 | 项目二 | 合计 |
电气工程系 | 5 | 5 | 10 |
机电工程系 | 5 | 5 | 10 |
5 | 5 | 10 | |
经贸管理系 | 5 | 5 | 10 |
汽车工程系 | 5 | 5 | 10 |
旅游管理系 | 5 | 5 | 10 |
基础部 | 5 | 5 | 10 |
（四）内容要求。参赛内容应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲、大类专业基础课程教学大纲、中等职业学校专业教学标准（试行）和省教育厅颁布的指导性人才培养方案、专业课程标准（最新版）进行选择，参照省颁推荐教材目录或国家规划新教材目录中的教材进行制作和设计。
（五）知识产权。各赛项所有参赛作品思路与设计均为原创，不得侵犯他人著作权，作品如引起知识产权异议和纠纷，一切责任由参赛者承担。
（六）保密要求。所有比赛均采取匿名方式进行，除报名表以外，禁止参赛教师在任何资料中或现场透漏个人、学校或地区的相关信息。
（七）技术要求。参赛资料电子文本全部使用PDF格式。参赛的音视频作品需要符合国家相关技术标准：视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码MP4格式，动态码流的码率为1024Kbps（125KBps）。采用标清4:3拍摄时设定为 720×576，采用高清16:9拍摄时设定为 1024×576，视频分辨率应统一。视频画幅宽高比分辨率设定为 720×576的请选定 4:3，分辨率设定为 1024×576的请选定 16:9，画幅宽高比应统一。视频帧率为25帧/秒。音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式，采样率48KHz，音频码流率128Kbps。采用MP4封装。决赛选手自备笔记本电脑参加决赛，大赛现场只提供备用计算机。
（八）数量要求。处室教师可在任课系部参赛，参赛作品数可计入系部参赛数量。所给名额为最低完成数量，多报不限。完成数量中，文化课比例不得低于40%，不得高于60%。按上学期会议要求，往届参加教学大赛的项目一、三作品，可以改成项目二的，要尽快落实。
三、奖项设置
大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖，一等奖占参赛总数的20%，二等奖占参赛总数的30%，三等奖占参赛总数的40%。团体奖按系部设最佳组织奖
四、比赛进程
项目 | 比赛形式 | 参赛提交 资料 | 报名表上交时间 | 作品上交截止时间 | 评审/决赛时间 |
项目一 | 教学设计 时长10分钟以内 （内容自选） | 教案、说课稿、讲解录屏（视频） | 10月30日 | 12月15日 | 12月28日 |
项目二 | 教学录像 时长40分钟以内 （内容自选） | 教学录像、教案和教材（仅含封面、目录和相关教学内容） | 10月30日 | 12月15日 | 12月28日 |
五、资料报送要求
1.报名表和汇总表。各系部于规定时间内将“报名表和汇总表”（附件1-附件4）的电子稿发送至范梅芳：QQ371708998。
说明：汇总表请按照所给格式制成excel表格。
2.参赛材料。报名表和汇总表确认后，系部于规定时间内将参赛教师的参赛提交材料上传至百度网盘，将百度网盘的共享网址和密码发至范梅芳：QQ371708998。
未尽事宜，请及时关注学校有关补充通知。
附件1：2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目一：信息化教学设计）报名表
附件2：2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目二：课堂教学比赛）报名表
附件3：2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目一：信息化教学设计）报名汇总表
附件4：2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目二：课堂教学比赛）报名汇总表
江苏省常熟中等专业学校
二○一八年九月二十五日
附件1
2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛报名表
项目一：信息化教学设计
系部 联系人 电话：
姓名 | 性别 | 年龄 | 职称 | 职务 | ||||||||
单位 | 常熟职业教育中心校 | 电子邮箱 | ||||||||||
办公电话 | 手机号码 | |||||||||||
专业（科目）名称 | 课程名称 | |||||||||||
参赛内容 | 教材版本 | |||||||||||
作者排序 （限团体报名方式填写） | 作者姓名 | 单位名称 | 任教课程或工作内容 | |||||||||
创作说明 | ||||||||||||
说 明 | 是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷 √是 □否 签字： 年 月 日 是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版 □是 √否 签字： 年 月 日 | |||||||||||
市教育局 推荐意见 | 年 月 日 （ 加盖公章 ） | |||||||||||
附件2
2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛报名表
项目二：课堂教学比赛
系部 联系人 电话：
姓名 | 性别 | 年龄 | 职称 | 职务 | ||||||
单位 | 电子邮箱 | |||||||||
办公电话 | 手机号码 | |||||||||
专业（科目）名称 | 课程名称 | |||||||||
参赛内容 | 教材版本 | |||||||||
教学设计 与课堂教学特色创新 | （包括设计、上课的思路与特色等，篇幅不够可以另附页） | |||||||||
说 明 | 是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷 □是 □否 签字： 年 月 日 是否同意“组委会”将作品在非商业用途中共享或出版 □是 □否 签字： 年 月 日 | |||||||||
系部 推荐意见 | 年 月 日 （ 加盖公章 ） | |||||||||
附件3
2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目一：信息化教学设计）报名汇总表
系部 （敲章） 联系人 电话： 电子信箱：
编号 | 参赛项目 | 姓名 | 单位名称 | 组 别 | 公共课程或专业名称 | 课程名称 | 参赛内容 | 手机 |
1 | 项目一 | xxx | ||||||
2 | 项目一 | xxx | ||||||
3 | 项目一 | xxx | ||||||
4 | 项目一 | xxx | ||||||
5 | 项目一 | xxx | ||||||
6 | 项目一 | xxx | ||||||
7 | 项目一 | xxx | ||||||
8 | 项目一 | xxx | ||||||
9 | 项目一 | xxx | ||||||
…… | 项目一 | …… | ||||||
30 | 项目一 |
附件4
2019年江苏省常熟中等专业学校教学大赛（项目二：课堂教学比赛）报名汇总表
系部 （敲章） 联系人 电话： 电子信箱：
编号 | 参赛项目 | 姓名 | 单位名称 | 组 别 | 公共课程或专业名称 | 课程名称 | 参赛内容 | 手机 |
1 | 项目二 | xxx | ||||||
2 | 项目二 | xxx | ||||||
3 | 项目二 | xxx | ||||||
4 | 项目二 | xxx | ||||||
5 | 项目二 | xxx | ||||||
6 | 项目二 | xxx | ||||||
7 | 项目二 | xxx | ||||||
8 | 项目二 | xxx | ||||||
9 | 项目二 | xxx | ||||||
…… | 项目二 | …… | ||||||
30 | 项目二 |
